高中生學科探索 綜合素質提升營
坐擁6000多年文明史和2400多年建城史的南京，承載著厚重的歷史和深邃的文化，又在當代煥發著創新和教育的蓬勃生機。多少文人墨客在此唱和言志興物感懷，多少詩人作家在此懷古和詠嘆，多少科創英才在此創新和耕耘。
這個暑假，讓我們一起走進“六朝古都、科創名城”南京。在這里，洞悉百年名校的辦學風雨，探尋王牌專業，樹立名校夢想，生涯規劃講座，解讀新高考；在這里，追溯科舉制度的淵源，感受“為國選材，唯才是舉”的文化內核；在這里，高校老師帶隊課程體驗，遨游高校各項科創，領略前沿科技，體悟科創人才培養模式；這在里，專業指導，完成高質量研究性學習課題，收獲成果證書，助力高考錄取。
愿每位同學：擁有敢于破浪的精神，著手規劃美好的藍圖，就此預見期待的未來。
根據《教育部關于加強和改進普通高中學生綜合素質評價的意見》（教基二〔2014〕11 號）和省高校招生委《關于印發江蘇省普通高中學生綜合素質評價實施方案的通知》(蘇招委〔2019〕2 號)精神等文件的要求，每學期結束，教師要指導學生整理、遴選具有代表性的典型材料，上報提交到省教育廳的綜合素質評價填報系統。學生在高中階段必填兩次研究性學習代表成果（高一下和高二上）。
因此，利用高一、高二學生假期寶貴時間，開展綜合實踐活動——學科探索、綜合素質提升項目，通過線下實踐，獲取知識、應用知識、解決問題，幫助學生完成研究性學習報告和對應的項目設計的同時幫助學生獲得課程成果認證證書，有利于學生開拓眼界，認知大學專業，樹立名校理想，有利于學生高質量地完成研究性學習，在高考錄取時獲得優勢；有利于學生參加強基計劃、綜合評價等錄取方式的材料準備。
★高?？蒲校?/span>走進高?？蒲性核?，了解最先進科研方向，高校相應學科發展前景；
★名師授課：專家面對面，從基礎理論到課題指導，答疑解惑；
★課程認證：指導完成學習報告，獲取成果認證證書；
★生涯規劃：新高考下多元錄取的政策知曉、自我認知的啟迪、高中生涯規劃的指導；
★紅色記憶：體會雨花英烈精神，傳承紅色記憶，爭做愛黨愛國、努力上進的新時代少年；
★人文歷史：科舉博物館、夫子廟、南京博物院，走讀南京厚重的歷史和深邃的文化。
行程安排以供參考，以實際安排為準
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